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Charte de partenariat pédagogique
Se basant sur les travaux de l’école de Barbereche (Suisse), cette charte recense une série de principes pédagogiques approuvés et appliqués par les différents établissements membres de l'association Ecoles et Educateurs Sans Frontières, cette charte recense une série de principes pédagogiques communs à tous les partenaires.
Elle comporte 5 articles dont voici un résumé.
Article 1 : Coopération pédagogique
Les établissements partenaires :
▪ effectueront des échanges de documentation et d’information pédagogiques sur tout support;
▪ étudieront et mettront en place, dans la mesure du possible, des mobilités de personnes selon les procédures et règlements en vigueur dans leurs établissements;
▪ se tiendront mutuellement informés des projets et activités qu’ils organisent en veillant à faciliter l’association et la participation des autres établissements autant que faire se peut.
Article 2 : Conditions de travail
Les établissements partenaires souhaitent promouvoir l’épanouissement de l’enfant par, notamment, la libre expression de ses idées et la coopération constructive des différents partenaires.
A cette fin, ils mettront en place des procédures favorisant un bon climat de classe.
Article 3 : Pratiques pédagogiques
Les établissements partenaires rechercheront une approche pédagogique commune et cohérente dans le respect des idées de chacun et éviteront des types d’enseignement rigides et immuables, susceptibles de pénaliser et démotiver.
Par contre, ils pratiqueront une pédagogie fonctionnelle, participative, individualisée et centrée sur l’enfant.
Ils refuseront toute norme exclusive, tout classement stéréotypé des élèves et appliqueront un système d’évaluation rigoureux, transparent et crédible.
En outre, les enseignants suivront une formation initiale propre aux méthodes employées dans l’établissement et participeront, au moins une fois par an, à un module de formation continue dans l’intérêt de l’école.
Article 4 : Diffusion de la charte & confidentialité
La charte concerne les différents acteurs de l’institution (personnels administratifs et éducatifs, parents…).
Elle est effective à partir du moment où elle est communiquée à ces différents acteurs.
Les établissements partenaires sont responsables des informations transmises et reçues dans le cadre de ce partenariat. Certaines ne pourront être communiquées à des tiers sans accord commun préalable.
Article 5 : Adhésion
L’institution qui souhaite rejoindre l'association Ecoles et Educateurs Sans Frontières doit fournir un descriptif de ses orientations philosophiques et pédagogiques.
En retour, elle recevra une lettre de confirmation de son adhésion accompagnée d’un exemplaire de la charte de partenariat, des lettres de présentation des autres partenaires et de la liste des membres du réseau.
Cette liste sera actualisée régulièrement en fonction des nouvelles adhésions.
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